FLIPBOOK ILLUSTRATO · PDF GRATUITO
Il primo giorno di scuola di Pippo
Nel primo giorno di scuola Pippo stringe la sua cartella pieno di curiosità e timore. Un piccolo gesto gentile di Sofia lo aiuta a sentirsi al sicuro. Sei scene ad acquerello, da sfogliare con effetto carosello e leggere insieme.
Classi 1ª–2ª · Lettura condivisa · Italiano ed educazione civica
PDF completo: 8 pagine, 3.2 MB · Flipbook offline: 3.4 MB
Ascolto in italiano: premi Ascolta nel libricino e Ferma per interrompere. La voce dipende dal dispositivo; per l’ascolto senza rete serve una voce italiana locale.
UNA PROPOSTA PER IL DOCENTE
Leggiamo, osserviamo, facciamo domande.
- Classe suggerita
- Classi 1ª–2ª · Lettura condivisa
- Tempo proposto
- 20–30 minuti, con tempi flessibili
- Come lavorare
- Lettura docente, osservazione delle immagini e conversazione
- Occorrente
- LIM o PC, oppure PDF stampato; un foglio e colori. Per l’ascolto serve una voce italiana del dispositivo.
Obiettivi
- Riordinare i passaggi principali di un racconto con il supporto delle immagini.
- Riconoscere curiosità, timore, fiducia e gioia nei personaggi.
- Individuare piccoli gesti di accoglienza e gentilezza tra compagni.
Prima, durante e dopo la lettura
- Prima: una cartella di emozioni.
Osserviamo la copertina. Come si sente Pippo? Mostriamo la cartella e anticipiamo scuola, amica, maestra, banco e quaderno con oggetti, immagini e gesti.
- Durante: una scena alla volta.
Sfogliamo con le frecce o usiamo Ascolta. Ingrandiamo le illustrazioni e apriamo le domande Fermiamoci a immaginare. Lasciamo il tempo di indicare, raccontare o ascoltare.
- Dopo: il nostro gesto gentile.
Ricostruiamo la storia in tre momenti: prima, poi, alla fine. Ogni bambino disegna un gesto che aiuta un compagno e, se desidera, lo racconta al gruppo.